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TALLER - PRIMARIA

Horario: 7:20 am a 14:15 hrs.

En nuestra Comunidad Educativa Montessori A.C. CEMAC respetamos la individualidad y ritmo de trabajo del estudiante. Se busca que los estudiantes se sientan atendidos e integrados dentro de nuestros Programas de Adecuación Individualizado Montessori CEMAC. Si deseas conocer sobre nuestra oferta educativa incluyente consulta el Taller de Apoyo Académico Primaria. En primaria bajo la Filosofía Montessori se trabaja con alumnos que tienen entre 6 y 12 años y se organizan de la siguiente manera;

 

Taller I. Son grupos multigrado de primaria baja y se conforman con estudiantes de 1°, 2° y 3° grado.

 

Taller II. Son grupos multigrado de primaria alta y se conforman con estudiantes de 4°, 5° y 6°.

 

Cada taller o grupo cuenta con dos adultos preparados, una Guía Montessori Certificada y una Maestra de inglés que funge como asistente bilingüe del ambiente.

 

Nuestro modelo educativo permite adecuarse perfectamente a los Procesos de Desarrollo del Aprendizaje que establecen los Programas y Planes de Estudio de la SEP, por lo que la evaluación del aprendizaje se establece en los tres periodos señalados en el calendario oficial. Se clasifica en evaluación Formativa (trabajo Montessori (durante el periodo correspondiente) y evaluación Sumativa (aplicación de instrumentos de evaluación al término de cada periodo).

 

En nuestro modelo educativo se promueve el aprendizaje del inglés a través de las siguientes estrategias:

 

Inglés en Taller I, se imparte una hora diaria con temas de vocabulario, estructura gramatical básica y lectura.

Ingles en Taller II, se impulsa la gramática con la finalidad de encaminar a la certificación de pruebas estandarizadas por Cambridge.

  • Las asistentes bilingües o maestras de inglés de cada taller se comunican en este idioma y en todo momento con los estudiantes, desarrollando en ellos, de manera natural, que se comuniquen de este idioma.

  • Los grupos de inglés están organizados por grado.

 

Durante la jornada escolar está establecido un momento de almuerzo o lunch, por lo que recomendamos enviar alimentos saludables en contenedores reciclables

Adicionalmente, y como parte esencial de nuestra filosofía, se establecen comisiones de estudiantes para que cada viernes preparen alimentos y los compartan con sus compañeros, en lo que llamamos Almuerzo compartido. Esta actividad inicia el lunes con la elección del menú y elaboración de la lista de ingredientes, para que el miércoles y/o jueves, la comisión de alumnos juntos con sus padres, compren los productos en los lugares de la comunidad, registren y organicen los gastos y culmina el viernes con la preparación y consumo de los alimentos. Esta actividad es de participación y aportación voluntaria. Esta actividad favorece la planeación, autonomía, apoyo a las asignaturas como lecto-escritura y razonamiento matemático.

En CEMAC optamos por una vestimenta cómoda sin uniforme, salvo en actividades deportivas o recreativas específicas. 

 

El material escolar es de uso común, después de ser utilizado se regresa a su posición de origen. Los alumnos son los responsables del cuidado del material y el orden en el ambiente preparado. 

 

La Jornada Escolar de los alumnos de CEMAC comienza con trabajo Montessori durante al menos tres horas continuas, una hora diaria de clase de inglés y dos clases de Educación Física, una clase de Música y una de Arte una vez por semana.

INGLES

En clase de inglés se trabajan las 4 habilidades del idioma, que son:

  • Reading 

  • Speaking

  • Listening

  • Reading

Además de incluir algunos temas de Ciencias, nuestro objetivo es que los alumnos aprendan el inglés de forma natural, como si fuera su lengua materna.

En el nivel de Taller, las asistentes son maestras de inglés, quienes se comunican con los alumnos en esta segunda lengua a lo largo de la jornada escolar. Este enfoque garantiza una exposición constante y significativa al idioma.

Asimismo, fomentamos que los estudiantes se preparen y presenten las certificaciones internacionales de Cambridge. Además, se organizan salidas al extranjero, brindándoles la oportunidad de practicar y fortalecer sus habilidades en un entorno real y enriquecedor.

TAREAS EN EL NIVEL EDUCATIVO TALLER

Los alumnos Montessori CEMAC, con el apoyo de sus padres o tutores, tienen que leer todos los días y realizar deberes de la casa que favorezcan su responsabilidad, independencia y autonomía mismos rasgos que se promueven durante su jornada escolar, con ello nuestro modelo Montessori tendrá un mayor impacto en su formación.

 

​En ocasiones, derivado de proyectos escolares para enriquecer el aprendizaje se llevarán investigaciones como, por ejemplo, realizar una encuesta dirigida a familiares, medir espacios, visitar museos, granjas, etc. ​

 

Las tareas y proyectos están pensados para su experimentación de conceptos de forma vivencial.

 

En el Taller de Montessori CEMAC (Primaria) apoyados con su material y proyectos de investigación, los niños comprenderán temas, aprenderán a trabajar en equipo, abstraer conceptos aprendidos y podrán generar soluciones a situaciones de su entorno social.

OBJETIVOS NIVEL EDUCATIVO TALLER

Los niños serán capaces de:

 

  • Cuestionar antes de creer.

  • Aplicar lo aprendido en diferentes contextos.

  • Aprender a respetar y apreciar la diversidad cultural e individual.

  • Ser empáticos y capaces de entender diferentes perspectivas de un mismo asunto.

EVENTOS ACADÉMICOS

Feria de la salud

Feria de ciencia y tecnología

Feria del libroFeria de Inglés

TALLERES VESPERTINOS

HORARIO: 15:00 A 16:00 HRS.

Los Talleres Vespertinos complementan la formación de nuestros estudiantes en primaria y Secundaria, brindándoles la oportunidad de

Deportivos

 

  • Fútbol

  • Vóleibol

  • Karate​

 

Artísticos culturales

 

  • Ajedrez

  • Teatro

  • Baile

  • Artes plásticas

  • Emociones y empoderamiento

  • Canto ​

CHARLAS CON FAMILIAS

Son reuniones presenciales o virtuales organizadas por CEMAC, en las que expertos y/o especialistas exponen temas de gran importancia para las familias, encaminados a orientar y aportar consejos a padres y madres para acompañar de manera efectiva y afectiva a sus hijos e hijas.

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